2024年全国高考语文乙卷作文 篇1
在习近平总书记的讲话中，我们看到了一则关于互惠共生的寓言故事。吹灭别人的灯不会让自己更加光明，阻挡别人的路也不会让自己行得更远。这简单而深刻的道理，启发我们思考个体与整体、竞争与合作的关系。
人类社会是一个多元的世界，就像一座花园，百花齐放方显美丽。如果这个世界只有一种花朵，即便再美，也会显得单调。每朵花都有自己独特的芬芳与色彩，它们互相交织、互相辉映，才能创造出丰富多样的美丽景象。同样，人类社会也需要各种各样的个体和力量相互交融，共同创造繁荣与进步。
我们生活在一个相互依存的世界中。每个人都有自己的优势和价值，我们并非孤立存在，而是与他人相互联系、相互影响。当我们以傲慢和自私的态度去吹灭别人的光芒时，只会让整个世界变得更加昏暗。相反，当我们学会欣赏、尊重和支持他人的努力与成就时，我们会感受到共同进步的力量，我们也会因此而获得更大的发展空间。
合作与竞争是人类社会不可或缺的双重动力。竞争激发了个体的潜能与创造力，推动社会进步；而合作则促使个体之间的相互支持与合作，实现共同发展。在这个多元的社会中，个体间的竞争不应是相互排斥与消耗，而是相互激励与促进。只有在平等、公正和诚信的基础上，我们才能建立起真正的合作关系，使每个人都能发挥自己的优势，实现个人价值的同时，也为社会贡献更多。
在追求个人发展的同时，我们不能忽视整体利益和社会责任。我们应该拥抱多样性，尊重他人的差异，并在彼此之间建立起互信和合作的桥梁。正如习近平总书记所说：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”只有当我们齐心协力，互相帮助，才能创造出一个更加繁荣、和谐和美好的世界。
因此，让我们摒弃吹灭别人的灯和阻挡别人的路的心态，以开放、包容的心态去面对他人的成功与进步。每个人都有自己的闪光点，每个人都可以在自己的领域发光发热。当我们将个体的光芒相互交织、相互辉映时，整个世界将变得更加绚丽多彩。
让我们以共生共荣的精神，让众星闪耀，共同创造出一个更加美好的未来！
2024年全国高考语文乙卷作文 篇2
万里蹀躞，以和为归
“我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成，由各种各样的声调组成。”法国作家蒙田如是说。天地大美正在于此：太阳在不同地区以不同的时间升起，月亮在不同方位拥有不同角度的风情。在这首宏大的奏鸣曲中，各个国家与民族如同音符交织错杂在一起，各自分散，又时常依偎，相守相望，而荣辱与共。
是故我言：人生海海，征途漫漫，万里蹀躞，以和为归。
“众人成聚，圣人不犯。”合作共赢，为“和”之要义。
古有刘关张桃园三结义，于群雄之中建立蜀汉政权；今有塞罕坝三代林场人，共同书写积木成林、积林成森的绿色奇迹；又有疫情期间环球同此凉热，让“青山一道，同担风雨”的佳句再度跃上你我心间……同舟砥砺，则万岸可达；戮力同心，则万难可破。芸芸众生各自为光，但倘若汇集，便是天上一轮最为闪耀的太阳！
“高则互就，低则互诋。”良性竞争，乃“和”之真谛。
和谐从来不是要求我们摒弃一切竞争，即便是那“流淌着牛奶与蜂蜜”的“应许之地”，失去了良性竞争，也难以看到继续发展和进步的空间。我们只想逃脱“零和博弈”的陷阱，避免“螃蟹效应”的结局，在达尔文口中冷酷无情的“丛林”之中找寻人类文明的温情。华为芯片，观空天眼，c919大型客机研发……我们发展核心技术，因为我们要自立自强，避免被人“卡脖子”。但我们仍愿将高铁工程、医疗团队送往海外，因为我们知道，真正的救赎从来不是厮杀后的胜利，而是能“在苦难之中找到生的力量和心的安宁”。
“和羹之美，在于合异。”尊重包容，是“和”之大道。
一本由天竺僧人携来的佛经，一尺经罗马商人贩去的绸缎，一首同融箜篌与钢琴之声的序曲，一袭满印云雾与松鹤之姿的华服……张骞从丝绸古道上带回的种子，至今仍在华夏的土地上茁壮生长；林纾先生所译外国小说之精粹，又曾启迪过多少“五四青年”？更不要说如今叶嘉莹老师海外诗词授课之润泽，李子柒女士田园歌咏视频之恬淡，吸引无数异国友人体验中华文化的魅力。作家席慕蓉曾经说过：“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂。”诚哉斯言！当尊重之水流过江河湖海，当包容之气笼罩平野远山，世界花园共迎文化暖春，前来之日必是天下风情万般！
日本作家石黑一雄曾感慨道：“身处一个科技爆炸、沟通无限的世界，我们感受到的，却是史无前例的孤独无助。”这世界人海茫茫，征途漫漫，千般荒凉，万里蹀躞，但终有一些精神值得被坚守，一些想法值得被铭记，一些手值得被握紧，一些温暖值得被传递。当“人类命运共同体”的信念如月升沧海照耀于我们心间，当“没有一个人是孤岛”的诗句如暮鼓晨钟回响在我们耳边，我们终于能在沙漠与海洋交界之处找到归途。
那不断轮回的时间告诉我们：万里蹀躞，以和为归。
2024年全国高考语文乙卷作文 篇3
多元共生，花开世界
“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”这句话告诉我们，只有和别人共同前行，才能让自己走得更远。就像“一花独放不是春，百花齐放春满园”，只有各种花朵共同绽放，才能构成一幅美丽的春天画卷。在这个多元共生的世界里，我们需要理解和接纳不同的存在，用包容和尊重来促进世界的多彩绽放。
人类社会是一个充满多元性的社会。在这个社会中，每个人都有自己的特点、优势和不足。如果我们只看到了别人的缺点，那么我们就会把别人的灯吹灭，让别人的路被阻挡。这样的做法不仅损害了别人的利益，也会让自己陷入孤立和封闭，失去与他人交流、合作和学习的机会。
相反，如果我们能够理解并接纳别人的存在，就能让自己的世界更加丰富多彩。就像世界上的花朵一样，每朵花都有自己的特点和美丽。如果我们只欣赏某一种花朵，那么这种美丽就会变得单调和枯燥。只有当我们欣赏所有花朵的美丽，才能真正感受到春天的气息。
在多元共生的世界里，我们需要以包容和尊重为前提，以合作和交流为手段，去发掘和欣赏世界上的多样性。这样的做法能够让我们更好地理解和接纳别人，也能够让我们更好地发挥自己的优势和特点。
除此之外，我们还需要认识到不同存在之间的互补关系。就像生态系统中的各种生物一样，它们之间并不是竞争关系，而是互相依存、互相促进的关系。只有当每个生物都发挥自己的特点和作用，整个生态系统才能够保持平衡和稳定。在人类社会中，也需要不同的存在之间相互依存、相互促进，才能够让社会更加和谐和稳定。
总之，多元共生是构建美好社会的必要条件。只有当我们理解和接纳不同的存在，用包容和尊重来促进世界的多彩绽放，才能让人类社会变得更加和谐、美好和进步。让我们以开放的心态，去探索这个多彩的世界，让花朵在世界的每个角落绽放，让这个世界充满多彩的光芒。
2024年全国高考语文乙卷作文 篇4
在习近平总书记的讲话中，我们汲取了一则寓言故事的智慧启示：吹灭别人的灯不会让自己更加光明，阻挡别人的路也不会让自己行得更远。这个道理深刻地教导我们，个体与整体、竞争与合作之间存在着密不可分的关系。
人类社会是一个多元共存的世界，就如同一幅缤纷多彩的画卷。每个个体都有着独特的能力和价值，正是因为这种多样性的存在，才能创造出丰富多样的美丽景象。我们应该珍视每个个体的存在，并用包容和理解的态度对待他人的努力和成就。
合作与竞争是人类社会发展的双轮驱动。竞争激发了个体的潜能和创造力，推动社会的进步和创新；而合作则强调个体之间的互相支持与合作，实现共同发展。在这个多元的社会中，个体间的竞争不应是相互排斥与消耗，而是相互激励与促进。只有在平等、公正和诚信的基础上，我们才能建立起真正的合作关系，实现个人价值的同时，也为社会作出更大的贡献。
我们应该认识到，每个个体的成功和进步并不意味着其他个体的失败或倒退。相反，当我们以开放和包容的心态看待他人的成功和进步时，我们会发现合作与分享的力量是无穷的。合作共赢的理念将我们紧密联系在一起，使我们能够共同应对全球挑战，共同构建一个和谐、稳定、可持续的世界。
在实现合作共赢的过程中，我们需要树立正确的价值观和思维方式。我们应该摒弃零和游戏的思维模式，不再将他人的成功视为自己的损失。相反，我们应该从合作中寻求双赢的机会，共同探索创新的道路，共同实现发展和繁荣。
因此，让我们以合作共赢的精神，迈向构建和谐世界的新征程。让我们共同拥抱多样性，尊重他人的差异，并在互相支持和合作的基础上，共同创造出一个更加美好、和谐的世界。
2024年全国高考语文乙卷作文 篇5
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这是春天的真谛，是大自然的本来面貌。在地球上，每个物种都不能独立存在，生物的多样性是每个生物赖以为生的条件，人类亦然。
如果说整个人类只有一种想法，千人一面，那人类便不可能发展至今。正是“百家争鸣”奠定了中国几千年的思想底色；正是思想解放迎来了人类社会发展的爆炸。卢梭慷慨激昂，“社会契约”横空出世；康德义正言辞，“人是目的”震铄古今。工业革命以来的科技发明、经济发展远远超过了以往人类创造的总和，而这一基础正是由文艺复兴和启蒙运动共同奠定的。
思想的解放带来了个体的自由、独立，个体的独立推动了政治体制的现代化。以往世代相传的等级制度被抛弃，人类能够选择的职业空前增加，社会分工越来越细致，“看不见的手”使得人类迎来了前所未有的黄金时代，人们不仅在肉体上获得了解放，更在精神上实现了应有的自由。而这一切在思想严格控制之下的古代是不可能实现的。
古往今来的君主，凡是意图在思想上进行完全统一的，莫不使国家陷入停滞或恶的循环。每一个暴君都力图掐断除了自己之外的花朵，因为他知道，一旦百花齐放，自己将会黯然失色。
秦始皇以法统六国，二世而亡；汉武帝以儒黜百家，由盛而衰。令人感觉到吊诡的是，新思想诞生于自由的环境，却反过来扼杀自己诞生的土壤，最终的结果只能是故步自封。
英国哲学家罗素说：“参差多态乃幸福之源。”一花独放的春天看起来整齐划一，实际上却是违背自然法则的人为压抑。上个世纪的历史已然证明，一个人可以十分伟大，成为标杆，成为楷模，但倘若以此为标准想要创造天堂，只能通向地狱的深渊。
一朵花可以绽放的十分美丽，但开不出除了自己之外的花，一个人可能拥有超高的智商，但无法拥有所有技能。不能因为自己的美丽而禁止他人开花，不能因为自己认为是好的就强加于他人之上。
正如胡适先生所言：“没有容忍，就没有自由。”而没有自由，便没有真正的人，更不可能开出五颜六色的花。
2024年全国高考语文乙卷作文 篇6
以光寻光，因花觅春——我的共生理念
吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。此言出自国之主席，以生动形象的语言道出了共生理念的重要性。共生，不仅是生物界的自然法则，亦是社会生活的人际关系准则。世间万物相生，方能共享春光。
共生，是春天的繁花似锦，是夏天的绿叶青青，是秋天的金黄硕果，是冬天的皑皑白雪。在自然的舞台上，每一种生物都是主角，共同演绎着生命的繁华。倘若世界上只有一种花朵，即使它再娇艳，也抵不过单调的色彩。唯有百花齐放，方能春满园。
共生，是人与人之间的互助与尊重，是心灵与心灵之间的交流与理解。它并非单纯的竞争，而是相互的扶持，共同的提高。犹如群星闪耀，每颗星星都在各自的轨迹上熠熠生辉，共同构成璀璨的夜空。
庄子曾言：“独乐乐不如众乐乐。”这正是对共生理念的高度概括。自我陶醉于自己的快乐，与让别人分享快乐而使众人皆快乐，两种快乐的质量和深度是不同的。唯有共享快乐，才能使快乐真的快乐。
孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”这正是共生理念的道德底线。我们每个人都有义务去尊重他人的存在，而不是去吹灭别人的灯，阻挡别人的路。只有当我们在黑暗中相互照亮，我们才能真正的行得更远。
又如亚里士多德所言：“人本性社会性动物。”我们人类的生活离不开社会，离不开他人。共生理念是我们作为社会人的必然选择，是我们追求光明和远方的必要条件。
再如叔本华所言：“唯有自身内在的光明才能真正的照亮我们的生活。”这内在的光明，正是我们共生理念的核心。我们应
该相信，当我们愿意去分享自己的时候，当我们愿意去照亮别人的时候，我们自己也会被照亮，被温暖。这就是共生的力量，是我们在面对生活的酸甜苦辣时，能够始终保持积极向上的态度和勇气的力量。
而落实到个体，我们应当时刻牢记共生理念，让我们的生命之花与他人之花一同绽放，共同创造一个丰富多彩的世界。正如诗人泰戈尔所言：“我生活在和我一样的生活中，就像一朵花生活在和它一样的花丛中。”我们每个人都是这个世界的一部分，我们的生活质量和世界的质量息息相关。因此，我们应该以一颗共生之心去对待他人，对待世界。
总结来说，共生理念是我们面对生活、面对世界的一种态度和方式。它让我们明白，我们的生活并非孤立的，而是与他人、与社会、与世界紧密相连。我们要像夏花一样，活得灿烂夺目，活出自我，但同时也需要像秋叶一样，给予他人默默的支持和包容。我们要明白，我们的生命之花只有在与他人之花的相互映衬中，才能真正地绽放光彩。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”愿我们每个人都能以光寻光，因花觅春，践行共生理念，共同创造一个共享繁荣的世界。
2024年全国高考语文乙卷作文 篇7
万朵花开一园春
宏大的景象似乎总是易于察觉，譬如大江大河。又譬如重峦叠嶂，博大的概念似乎总是令人动容。譬如凛冬长夜，譬如春回大地，当这些大事物占领我们的视野与思想，我们不可避免的被震撼，被折服，从而倍感个体存在之渺小微弱，甚至开始怀疑那尘雾之微萤烛末光的价值。于是个体的意义被弱化了，原本应该自信的，自豪的呐喊出来的那一句“我在”反被“我在集体之中”片面化了。
诚然，集体主义的蓬勃无疑有利于民族国家的团结。但我们必须意识到，集体之光芒正是个体之微光的相互寻找，相互照亮，集体之力量正是个体之绵力的共同支撑，共同勉励。我们不仅不应否认每一个个体对于集体的意义，更不应混淆其间的先后因果，反而盲从于集体中划水懈怠甚至坐享其成的谬论。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”当今社会确实不再疯狂吹捧个人英雄主义，不再大肆宣传舍生取义与自我牺牲。但是每个人依旧有权利于平凡中成就非凡，也有权利在人类的伟大事业中认识到自身的独特价值。我们需认识到，在杀敌报国之外，并非是穷途无门，从事于教育，科技，实业等各种领域的工作，也同样是报国的景行；我们需认识到“中国创造”“疫情防治大捷”的背后，不是只有寥寥几个赫赫的大人物，而是一串长长的名单，上面写满纳税人与研究员，殉难者与志愿者的名字。面对国有殇的号角，首先是坚定有力的一声“我在”成就了泱泱大国集体的“若有战，召必回”。
个体的“我在”成就了集体的“我们在”，而集体的荣光中是每个个体熠熠闪光的身影。不必妄自菲薄，也无需嗟叹时运不济。新的时代呼吁着新的英雄精神：无高无低，无贵无贱，无长无少，只要“我在”，就是一份生机蓬勃的力量。犹记孔老夫子以木铎之心复礼乐，纵木车颠簸四处求仕，终累累如丧家之犬；犹记勇士丹柯欲以燃烧的心指引村民出黑暗，终究光明被弃掷于泥泞，践踏于脚底；甚至在马寅初先生的时代亦有怒喝：“我自单枪匹马出来应战，直到战死为止！”而今幸得此世间，山川异域，风月同天。生逢万众参与、集体意识觉醒时代，我们的“我在”不再是孤岛，而是凝聚成我们都在的力量。
花开一朵，似乎无所有。
平凡千万，聊赠一园春。
2024年全国高考语文乙卷作文 篇8
花海璀璨
人生如一场花开花落，每个人都是独特的一朵花，展现着不同的风采。而在这场花海之中，我们不能只看重自己的美丽，也需要欣赏和尊重别人的存在。习近平主席曾说：“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”这句话深刻地阐述了我们在人生旅途中应该怎样看待他人。在我的认识与思考中，只有让每朵花在花海之中绽放，才能让整个花海更加璀璨。
每个人所具有的优点和缺点都是不同的，正如每朵花儿在独立鲜艳的同时也有自己的局限性。然而，不同的花儿聚集在一起，便能形成一片美丽的花海，给人们带来视觉上的享受和心灵上的愉悦。如果我们总是将目光只放在自己身上，不去欣赏和尊重他人的存在，那么花海之中就会显得单调乏味，缺少交相辉映的美丽。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句话不仅表明了花海之中需要多样性和丰富性，也告诉我们，只有让每朵花充分展现自己的风采，才能让整个花海更加绚丽多彩。同样，在人生舞台上，只有让每个人充分发挥自己的长处，才能让整个社会更加和谐美好。因此，我们应该尊重他人的选择，欣赏他人的优点，让每个人在自己的领域中成为最闪亮的存在。
然而，在现实生活中，总有一些人会因为嫉妒和攀比，而试图吹灭别人的灯或者阻挡别人的路。这种做法不仅违反了公平竞争的原则，而且也违反了人类社会的共同价值观。因此，我们不能让这种不正之风泛滥，而应该积极推广互相尊重、互相学习的文化。只有这样，才能让每个人都有更好的发展空间，让整个社会更加繁荣昌盛。
在这个多元化的世界里，我们都是花海之中的一朵花。每个人都有自己的特长和兴趣，也都需要在这个世界上找到自己的位置。因此，我们需要尊重他人的存在，欣赏他人的成果。只有让整个花海绚丽多彩，才能给人们带来更多的美好感受。让我们用心欣赏花海之中每一朵花的美丽，共同创造一个和谐美好的社会。
2024年全国高考语文乙卷作文 篇9
一花独放不是春
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。（李大钊语）揆诸当下浙江，一代代青年杰俊如钱塘潮涌生生不息，前有筚路蓝缕以创阿里巴巴的风清扬马云，有创立网易而又转向养猪且一头猪卖十万人民币的宁波丁磊，后有陆军首位初放单飞的女飞行员95后姑娘徐枫灿，有以“浙江工匠”获得省劳模称号的90后青工杨杰……东南形胜，人杰地灵，浙江无愧于青年创业、创新的乐园。
可是，继马云、丁磊之后，我们浙江多久没有过真正拥有全球影响力、足以引领一个时代发展的青年才俊了？
不只浙江，全国皆如此。
不只商界，整个科技界、工业界、思想界皆如此。
并非是我看轻“浙江工匠”“省劳模”，也决无无视95后女飞行员之意，他们在朝阳之年有如许成就，实乃浙江之幸、国家之幸、民族之幸，那份开拓的勇气和创新的精神足以为当代青年楷模。
然而，没有全球影响力，在那些更为广阔辽远的舞台上没有他们的位置。
为什么？
因为一花独放不是春。
博鳌亚洲论坛2013年年会上，习近平作了题为《共同创造亚洲和世界的美好未来》的主题演讲，其间提到“一花独放不是春，百花齐放春满园”。当东西方文明冲突论和文明终结论横行之时，中国特色社会主义却有声有色，东方文明大放异彩。可是，如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果，我们理当诉诸更为开放的姿态、兼容并蓄，博采众长。
人才的培养和定位也是这个道理，所有的活动当以全面激发各类人才的创造欲望和开拓精神为导向，而非简单地树个典型，评个奖，拿个荣誉了事。
须知独木难成林，一人不为众，只有百花齐放才是真正的春天。
复旦大学郁喆隽教授曾言“现在的中国正处在一个单通道社会”。每个人都不得不努力向上，不存在向下的通道，向下就是失败，甚至直接被体制性的忽略掉。这种不得不努力的社会底色带着无奈和一丝悲壮，也让内卷和功利主义成为了在这个时代的生存指南。于是无数青年才俊集体放弃了踏实地钻研，转而专心研究如何迎合上意，找项目、做演讲、参加各式各样的名师名校长评选，赚取名声金钱地位，心安理得地在“开拓创新”的旗帜下独自偷着乐。
这对学界和社会是致命的。
所以，不妨将目光多投向那些更需要我们关注的平凡群体。关注工厂流水线上机械打卡的蓝领群体，关注在平凡岗位上默默“搬砖”的“打工人”，关注“毕业即失业”的普通高校毕业生乃至技校、职校的在校生，关注只配坐教室末排的“差生”，关注卷得欲仙欲死的高中一线教师，尤其——教语文的……请相信：他们，还没有浸过社会功利的染缸；他们，纯净如宣纸，玲珑如钻石；他们，才是社会繁荣进步的源泉，而非“工匠”“劳模”“女飞行员”“戈登贝尔奖”。
鲁迅先生有言：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”老子亦言：“众人昭昭，我独昏昏，复归于婴儿。”只有给予那些平凡者以更多的尊重和热情，国家才有希望，民族才有未来。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
2024年全国高考语文乙卷作文 篇10
习近平总书记的讲话中，有一则寓言故事深入人心：吹灭别人的灯并不会让自己更加光明，阻挡别人的路也不会让自己行得更远。这句简单而深刻的道理提醒着我们，个体与整体、竞争与合作之间存在着密不可分的关系。
人类社会是一个多元共生的世界，每个个体都有自己独特的能力和价值。正如花园中的花朵一样，只有各种各样的花朵齐放，才能创造出绚丽多彩的景象。我们应该珍视每个个体的存在，并以包容和尊重的态度对待他人的努力和成就。
合作与竞争是社会进步的双引擎。竞争激发个体的潜能和创造力，推动社会不断向前；而合作则强调个体之间的互相支持与合作，实现共同发展。在这个多元的社会中，我们不能将竞争视为互相排斥和消耗的手段，而应以合作促进和激励为出发点。只有在平等、公正和诚信的基础上，我们才能建立起真正的合作关系，实现个人的价值，为社会的繁荣作出更大贡献。
我们应该认识到，一个人的成功和进步并不意味着其他人的失败或倒退。相反，当我们以开放和包容的心态看待他人的成功和进步时，我们会发现合作与分享的力量是无穷的。合作共赢的理念将我们紧密联系在一起，使我们能够共同应对全球性挑战，共同创造一个更加美好、繁荣和可持续的未来。
在追求合作共赢的道路上，我们需要树立正确的价值观和思维方式。我们应该摒弃零和游戏的思维模式，不再将他人的成功视为自己的损失。相反，我们应该从合作中寻求双赢的机会，共同探索创新的道路，共同实现发展和繁荣。
因此，让我们以合作共赢的精神，共同前行，共同创造一个更加美好的未来。让我们共同努力，摒弃吹灭别人的灯和阻挡别人的路的心态，用合作和共赢的力量开创人类社会的新篇章。