假如给我三天光明三年级读后笔记 篇1
《假如给我三天光明》，讲述的是一个小女孩名叫海伦.凯勒，她盲哑聋，但是她非常爱看书，非常渴望学到知识。
她很幸运的遇到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐的帮助下，克服了许多困难，比如说学校没有盲人版书等等，最后终于考上了哈佛大学。海伦.凯勒非常渴望光明，我是一个健康的孩子，我想我要珍惜我的生命。
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇2
近几天，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书。我今天读了1-5章节。
海伦.凯勒是一个患有盲、聋、哑三种病的患者，但他的生活，是幸福的。
对她而言，想当一个建康的人，去感受大自然的奇妙是多么遥不可及。但他从未放弃，他突破了语言障碍，考上了哈弗大学。
在没有见到莎莉文老师之前，海伦.凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。见到莎莉文老师后，情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦.凯勒在玩中学习，例如莎莉文老师给海伦.凯勒了一个崭新的布娃娃，让海伦凯勒玩了好一会儿，并在海伦的手心上拼写“doll”这个单词，莎莉文老师一遍又一遍的教海伦，但她并不懂万物都有生命。
莎莉文老师把海伦.凯勒领到水井边，把她的手放到水流下面，海伦.凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑，莎莉文老师在海伦的手心里反复拼写“water”这个单词。突然间，海伦明白了，“water”就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间，她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂，给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐，让她的心灵重获自由。我由此感到了教师这个职业是多么的伟大、令人尊敬!
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇3
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传，她在19个月的时候不幸得了一场重病，病魔蒙住了她的双眼，捂住了她的耳朵，但是她不但接受了学习还上了女子剑桥大学，她渐渐地从黑暗里走向了光明。最后她还写了写《假如给我三天光明》这一本书。
虽然她自己变成了一个聋哑人，可是，她用自己的知识写了《假如给我三天光明》，让更多的朋友知道其实聋哑人并不是不可以接受学习，不过接受学习只是有一点困难。
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇4
我觉得我太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健全的体魄，遇到的困难比海伦少得多……
而我做得却不比海伦做得好，这令我自愧不如，同时我也被她的坚强、乐观深深感动。
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇5
《假如给我三天光明》是一本抒情的散文，也是一本著名的散文，作者海伦·凯勒在文中描写出了她对光明的渴望。她在出生后的十九个月时染上了一种叫“猩红热”的传染病，这种疾病使她失明失聪，于是她只能依靠触觉来认知这个世界。她最大的愿望就是有一天能亲眼目睹这个缤纷绚丽的世界，于是她就有了这样一个设想：假如给我三天光明。随后，她利用想象开始了三天光明的旅程。
第一天，她要看看那些仁慈、谦和、又重情重义的人，特别是给予了她全新生活的苏立文老师，她要把老师的面容珍藏在记忆里……第二天，她会看一看人类进步的壮举，以及时代变迁的万花筒……第三天，她将把自己置身于人类生活最繁华的都市，她将游览纽约城，看看人们的日常生活……
从真挚的亲情流露到对知识的渴求，对世人的关心，直到对美好事物的追求，一切都叙述得从容不迫，如此井然有序，可见文章构思的精巧和细密。在一系列的写景、叙事中，作者乘着想象的翅膀遨游在光明的世界里，她用淳朴的语言和白描的手法栩栩如生地向读者展示出了她的所观、所感、所悟，就像日出、日落这些细节化景物描写得真实和生动。
这是一本很好的书，海伦·凯勒也真不愧被称为十九世纪的两大奇人之一。
《假如给我三天光明》读书笔记 熊杭
今天，我看了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，心情久久不能平静。
海伦，一个向往光明的残疾人，想象自己如果有三天光明，第一天她会去拜访所有的亲朋好友，去看一看她最敬爱的老师;第二天她会亲眼见到“黑夜变白昼”的奇景，去参观历史博物馆;第三天她会以自己的家为起点开始她多姿多彩的旅程。
海伦·凯勒是美国著名盲聋女作家、教育家。从她对这三天光明的追寻中，我看到了一个失去视觉光明的人向拥有视觉光明的人展示了光明的意义，看到了一个完全用触觉感知世界的人，却有着最为光明的精神世界。而我一个正常人，一个健康人，却每天只想着玩耍，一点也没有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的紧迫感。
记得有一次，我生病发热，全身无力不想动，才几个小时我就受不了，也无法坚持做任何事情。我真的无法想象海伦·凯勒是怎样度过她那87年听不见、看不见的生活的，更无法想象一个又聋又哑的人怎样借助自己的双手去感知这美丽又绚丽多彩的世界。
海伦·凯勒好样的!您是我们学习的榜样!我一定要学习你那身残志不残、意志坚强，不怕苦、不怕累的奋斗精神!
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇6
我认真地读了一遍《假如给我三天光明》，读完后我受益匪浅。我被海伦·凯勒顽强的毅力所感动，被安妮·苏立文无私的奉献精神所折服。海伦凯勒是一个又盲又聋又哑的人，她通过自己和老师共同的努力毕业于美国拉德克利夫学院。而我们这些正常人又何尝不能做到呢?
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》这本书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。海伦·凯勒在那么一个黑暗的环境里，化悲愤为动力，不自暴自弃，勇往直前。她拥有着顽强的毅力，在困难面前不服输，不退缩，最后取得了胜利。
安妮·苏立文为了海伦·凯勒奉献了一生的精力，她没有结婚，没有孩子。没有白费心血，因为她培养出了美国著名的作家——海伦·凯勒。
海伦·凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去追求自己的理想，不去创造自己的美好人生呢?
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇7
海伦小时候生了一场大病后，双耳失聪，还不能说话，她也曾面对自己又聋又哑又瞎的现实堕落过，暴躁过，为上帝的无情而伤心不已过。后来家庭教师——沙利文地激励，使她毫不气馁，让她坚强地走了下去。
这书里的每一个字都洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱。海伦在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会说话，并通过不断地学习终于以优异的成绩考上了哈佛大学。
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇8
前几天，我读了《假如给我三天光明》这本书。读完之后，我深有感触，也受益匪浅。
这本书是作者海伦·凯勒的自传，讲述的是小海伦在生了一场重病之后，双眼失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了的故事。
天无绝人之路，当上帝关闭了一扇门之后，一定会为你打开一扇窗的。终于，在海伦6岁的时候，沙利文老师来到了海伦的身边。沙利文老师的来到，无疑是让海伦黑暗的世界里透进了一丝曙光，让她尘封已久的心灵获得了交流与沟通。自从老师来到后小海伦的求知欲得到了前所未有的满足。她是那么的如饥似渴的学习，凭借着坚定的毅力和不屈不挠、百折不挠的精神，在家庭教师安妮·莎莉文的不懈努力下，她学会了拼写各种单词。长大后的她考上了剑桥女子中学，并且更加努力的学习，考上了名扬四海、饮誉天下的美国哈佛大学，成为世界历史上第一位获得文学学士的聋哑人，她改变了自己的命运。因为她看不见任何事物，所以她渴望获得光明，渴望拥有三天光明。她有一颗感恩的心，她想用一天的时间去感谢那些帮助过她的人，莎莉文老师和母亲。她想仰望星空，看着这个迷人美丽的世界。
而我们作为一个健康、正常的人，应该学习海伦，珍惜时间，学习海伦，学习她那勤奋、刻苦、顽强的精神，去克服种.种困难，珍惜当下，感恩生活。
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇9
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书。
里面讲了海伦凯勒在第二年的二月生了一场病，高烧不退，经过与病魔的搏斗终于病好了，但被高烧夺去了珍贵的听力和视力，使她成为了盲人和聋人。在一八八七年三月三日，从盲人学院来的安妮沙利文小姐来到了海伦凯勒的家中，教他生字，词语，句子，一步步带她从黑暗走向了光明。
一八八八年五月，海伦凯勒与沙利文小姐进入了柏金斯盲人学院，在那里，也有与她相同的盲童，她与他们交上了朋友。她把学校那边当成了自己家一样。
经过长时间的努力拼搏，她上了美国的哈佛大学，在这段日子中，她遇到了无数的困难，但都一一克服了。
故事中，海伦凯勒想过如果拥有三天光明的时候，自己第一天要看人，第二天看博物馆和日出，第三天要在现实生活中度过。并且一八九零年，专门教聋人说话的萨拉弗小姐答应帮助海伦凯勒帮助说话。
在读这本书的时候，从中讲了她自幼就有的一个伟大的愿望，那就是建立一个盲人基金会，考取大学后，她一直为创建基金会而努力奋斗。
读了《假如给我三天光明》，让我进入了海伦凯勒的世界，这个世界让我明白：即使没有珍贵的听力和视力，也要努力坚持自己的梦想。
我们都要向海伦凯勒学习，学习她那无私奉献;精益求精;助人为乐的精神。
假如给我三天光明三年级读后笔记 篇10
《假如给我三天光明》这本书使我受益匪浅：一个人最可贵的是坚韧不拔、积极向上的不屈精神，有了这些精神，就可以克服一切困难。
所以在今后的道路上，我要勇敢地面对生活中的所有困难，我要学习海伦凯勒她那永不放弃的精神与信念!