参观校史馆的观后感 篇1
随着广播响起，我们被告知要去参观校史馆，想到要了解我现所踏足的校园，心中升腾起愉快的情绪。盼望着，盼望着，这个激动人心的时刻终于来了。那天阳光明媚，走到校史馆门前悬在嗓子边的心都在怦怦直跳。
刚进到屋中，映入眼帘的就是“荣耀见证历史，勤奋书写未来”这十二个大字，也寄托了学校对十八中人的无限期望与骄傲。一排的奖状和奖杯整齐罗列，这都是曾经十八中创下的荣耀。
跟随着讲解员的脚步我们一边看着过往十八中历史的图片，一边听着讲解员的讲述。1954-1964年以“白手起家，勤俭办学”主题。那时的十八中人，热爱劳动，一马当先，升学率达50%以上。1965-1984年，题字为“能文能武，又红又专”这在文革之前十分具有特色，甚至当时还流传了这样的传说“三六一十八，清华和北大”可想而知，那个时代的十八中的教育水平就已经被大众所认可。1985-2001年“热爱学生，教书育人”在那个时期的升学率已经高达77。3%。2002-2012年“让每个生命绽放光彩”，新生报到刚进入十八中时操场前的红色横幅上便写着这9个大字，让我心中汹涌澎湃！而当时校中的排球队更是被称为“从泥土地里走出的冠军”。2013-2020年“不断续写着新的辉煌”。
迈入了校史馆的另一个空间后，便看到了十八中的校徽，之前并不起眼的校徽却有着丰富的含义。中心主体为绿色变形的数字“18”，绿色代表生命、变形的“18”代
表绿茵场。象征十八中人蓄势而发，拼搏向上的精神，“18”上方的1954是学校创办时间，左上角是蓝色，右下角是红色，代表科学世界，人生跑道，象征十八中人传承红色基因，探索科学的报国情怀！随着讲解完成，那一枚小小的校徽彷佛都增加了几分重量。
参观校史馆后，我有许多感受。校史馆承载着学校的许多往事，以前和现在的模范人物……不仅展现了学校的人才济济，更体现了十八中学的不断奋斗，精益求精的办学精神！
参观校史馆的观后感 篇2
____小学源远流长，而校史馆则记录了她八十一年历史的厚度和深度！走进校史馆，聆听着讲解的同学滔滔不绝的讲述，我仿佛也被带入了当时的场景。
我们穿过的时间长廊，用时间顺序表的形式，向大家展示了学校的发展历程，从创建时期到重建时期，再到发展时期、飞跃时期和焕新时期，以及仰小校徽的发展变化，仰小跌宕起伏的历史，让我对我们的学校更多了一份钦佩和感动！
整整三面荣誉墙壁上，挂满了____小学近年来获得的各级各类优秀奖项，身为一名____小学的学子，一种荣誉感、自豪感油然而生！
在老照片里，我还发现了很多熟悉的身影，原来是我们的老师，他们也曾在这里学习成长，在学成归来后回到____小学教书育人，一起耕耘在校园。
参观校史馆后，我最大的感受是岁月留痕，薪火相传！我们要传承好____小学的优秀文化，做到四个向，志向远，学向高，心向善，行向雅，为____小学增光添彩！
参观校史馆的观后感 篇3
我有幸成为四戊班第一批校史馆参观的学生，参观了承载学校历史的校史馆。在解说员的指引下，我们顺着楼梯而下，一组从黑白到彩色的照片墙，以及一篇《____小学赋》将我们引入校史馆。
在第一展厅“起航·扬帆而发”中，我了解了学校是如何从1942年创办的保校学堂历经八十年的风云变幻，发展壮大为今天的____小学，一张张照片记录着一代代____人的辛苦付出。
第二展厅“乘风·载誉而行”向我们展示了办学八十年来____获得的无数荣誉，例如：天心区课程创新实践“基地学校”，天心区优秀传统文化传承“先进学校”等等，整整摆满了三面墙。
第三场馆“逐浪·仰天放歌”，____小学秉承着“崇德博学励志创新”的校训，怀揣着“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的愿景，老师们不断推陈出新，开展多元化教学课程，最大限度的发掘孩子们的天赋。
最后一个展厅是“展望·数往知来”，八十年办学硕果累累，在优秀学子墙上，无数的优秀学子在各行各业发光发热。
四十分钟的参观很快结束了，我意犹未尽，内心久不能平静，我为自己是仰小学子而自豪。站在教室的走廊上，看着操场上一张张朝气蓬勃的脸庞，____小学正在散发着勃勃生机。我下定决心，将来做一个对祖国有用的人，今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！
国有用的人，今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！
参观校史馆的观后感 篇4
“栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳”。____小学已走过了80载的风雨历程，培养了一代又一代的莘莘学子，你们知道它的故事吗？周二的上午，我也带着这样的好奇和激动去参观了我们的校史馆。
走进校史馆，一张张新旧不一的照片映入眼帘，从中我知道了学校经历的每一个阶段，从保校学堂到____教育集团龙头学校，发展越来越好，甚至到今年的一年级即将开设7个班级，这都是前所未有的。接下来，我还了解到了学校的历任校长，他们都为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。在众多的照片中，我印象最深刻的是我们学校优秀的学长、学姐，我惊奇地发现其中还有我们班主任吴老师的学生，有易子伊、王雪珂、童年等，他们有的是高等学府的毕业生，有的是外国名校多个学位硕士毕业生，他们都取得了优异的成绩，成为了学校的骄傲。看到这些照片，我就想到吴老师平时对我们的教导总是那么耐心，上课讲述拓展知识总是那么生动有趣，检查我们的作业总是严格仔细，我觉得能成为吴老师的学生真是无比幸运，更为自己是一名____小学的学子感到骄傲。
走出校史馆，阳光下明亮而宽敞的教室中传来一阵阵整齐的读书声，现在我们的学习环境这么优越，我们有什么理由不更加努力地去学习呢？相信在____小学这样一所历史悠久而又充满活力的学校的培育下，我们一定能飞得更远！
参观校史馆的观后感 篇5
在今天下午大课间，我们参观了学校的校史馆，一开始我以为就是一个屋里，放了几个朴素的柜子。当我们走到了校史馆的走廊时，一片红光在漆黑的走廊里是格外的显眼，这使我不得不感叹！那红象征着祖国，象征着十八中的美好前途，象征着十八中的光荣历史。这时让我感到校史馆不是我预计那么的朴素和简陋。我向门上的窗户望去，已经迫不及待了！
我们投着好奇的眼神迈进了校史馆，看了眼前壮观的景象，我的心咯噔一下，向左看到学校的历史人物和文物，再向右看我看到了“十二个大字”——“荣耀见证历史，勤奋书写未来”。又看到了满墙的奖杯，这就是十八中有史以来获得的荣耀吧！
经过讲解员的解说，我知道这其中就有学校男排蝉联全市排球赛的“六连冠”，这是一个光荣的历史，经过不断的努力勤奋才创造出奇迹，让十八中多了一份光采。我真替这些队员们自豪。当时的十小中没有操场只有土地，这帮男孩们被称为“土里出来的冠军。”这就是“荣耀见证历史，勤奋书写未来”这十二字的最好的诠释吧！
十八中1954年建立，地理位置优越，北面濒临江畔，东面紧邻中央大街，可见十八中当时得天独厚。那可是哈尔滨最出名的中央大街。十八中在那时还是初中，是最出名的中学，一直是一马当先，升学率是全市第一。这真是让我没想到，一直以为十八没什么，没想到她是如此优秀。
然后再向后看，讲解员介绍了历任的校长，讲了他们对十八中的教育发现做出的贡献，我感到了他们是如此的伟大，向他们表示敬意。
跟着讲解员我走到了展柜前，那里放着的都是非常宝贵的东西。上过新闻日报还有一些学生的奖状，我感到了自豪和骄傲。原来十八中的历史这么多刚来时并没有发现。
但最后最激励我的是校史墙上的几段话：“忆往昔，学校筚路蓝缕，艰苦执着，甘于奉献，砥砺前行，写出浩浩校史。”这几句说了学校浓厚的历史底蕴；“看今朝，我们勤奋耕耘，团结一心，求真务实，创新致远，展现烁烁芳华。”新时代，征程再启，历史召唤传承和开拓精神，引领辉煌和创新，让我们用岁月的脚步点燃青春激情，用激情与奋斗续写十八中新的辉煌篇章。这段话让我更加想要奋斗，勤劳刻苦为以后的自己打好基础。
这间校史馆的空间虽小，但里面承载了十八中以前雄厚的光荣历史和风采，以及各位校长和老师的教学成果。这让我不得不更加尊敬他们。
看了校史馆我收获了太多太多，也看到了十八中历年以来的成果这让我更加有信心，努力学习，回报母校，回报中国。
参观校史馆的观后感 篇6
说到校史馆，就会让我很兴奋，在吴老师的带领下，我怀着激动的心情参观了校史馆。它记录了学校的历史，展示着学校的荣誉。
进入校史馆映入眼帘的是一扇厚重的大门，门把手呈现的是金属质地的“仰天”二字，给人一种很古老久远的感觉。“时光隧道”无声地向我们讲述了学校80多年的辉煌历史与沧桑，在这里我看见了以前的校徽和校门，一幕幕历史的见证都让我们感叹，更多的是自豪。
接着，解说员带我们来到了第一个展厅，在这里我看见了以前学校足球队的照片，在照片的下面还有一个略有锈迹的奖杯，上面写着“小老虎杯”。老师说这是一个流动奖杯，如果你哪一次没有夺冠，那么奖杯就会到别的学校去。不过我们学校多次是总冠军，哇，我们学校是多么强大。
来到了第二展厅，我看见了更多闪闪发光的奖杯和奖状，它向我们展示着学校辉煌的现在，在我内心留下了深刻的记忆。
“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”。在第四个展厅里，我见到了许多学校优秀毕业生的照片，比如徐杏国、黄博文、易子伊、王雪珂、童年、陈震宇……人才数不胜数，这些令我羡慕的哥哥姐姐们给我们树立了一个个优秀的榜样。
参观结束了，我的心情久久不能平静，我对学校有了新的认识，为学校的成就感到骄傲，更为它的明天而自豪。长大后，无论我走到哪里，都不会忘记老师对我的教导。