了解爱国卫生运动,做好疫情防控落实征文 篇1
姜来
“爱国卫生运动”于1952折年开展，现如今已有70周年，主要是以灭蝇、灭鼠、防止鼠疫、霍乱为中心的全民运动，以人民群众打主阵的运动。
1952-2023年期间，爱国卫生飞跃式扩展，在开始的半年中就有成千上方的人民积极参与，效果十分卓著。1966年前几乎确定了卫生的主要内容：防疫、防污、防“四害”，—时间“爱国卫生运动”成为了大众极力推广的运动。但到了1966-1976年间，“文化大革命”的错误，为了加强宣传力度，许多事业机构与工作处于停顿状态，城乡面貌逐渐恶化，生活环境日渐倒退。周总理多次指示“要继续开展爱国卫生运动。”不仅在线上提出意见，更是在线下组建了一支支防疫队伍与医疗队。主张“两管”“五改”即：管水、管粪；改厕所、改畜圈、改炉灶、改环境，周恩来总理在爱国卫生中功不可没，将爱国卫生运动从低谷拉向了又一个高潮。之后几年里，先后出现了“门前三包“五讲四美”“卫生城市”等各种卫生运动。爱国卫生运动进入了史无前例的高峰期。2023年，在国务院发表的《关于进-步加强新进期爱国卫生工作意见》做好新形势下的爱国卫生工作提出了明确要求：做好、广泛开展爱国卫生运动；“四个工作重点”良好环境、卫生素质，综合治理、工作水平，加强认识这几点大的要求。作文网 zuowenba.net
如今“爱国卫生运动”与新冠病毒密切相关，若想先保证个人安危，卫生工作必须先做好。隔离所有可能性因素，少出门、不外出，出去也得戴口罩。习近平主席在防疫工作中强调“坚持开展爱国卫生运动。”卫生搞好了，感染率就下降了。
我想我们不仅要坚持做好爱国卫生运动，还要将防控加以落实。如今的中国，防控落实植对到得一在线果在谣、不造谣，不信谣，减少串门、拒绝野味、戴好口罩，配做好宣传、稳民心。在线下戴口罩，做核酸、打疫苗、及进确诊隔离等……从以前的危险地带变到了最安全的地带。习近平总书纪曾在讲话中提出“要在防控、疫情处置、民意、宣传等方面发力。以便更好地统筹疫情防控和人民生活保障，让防控措施更有力、有效、有温度。‘本着宁可十防九空，绝不失防一’的原则坚抗疫。中国的防控措施狠狠打击了外国反面舆论！
国家有了措施，我们人民也要有觉悟。“抗击疫情是为了人民，也必须依靠人民。”虽然不能奔赴于抗战—线，可后勤与保障工作必须两面抓。不出远门，积极配合工作，不乱民心就是对祖国最好的交代。在不同的历史环境下，爱国卫生运动的使命和主题都有所不同，随着经济社会的不断发展，人民群众的期盼已从“讲卫生”发展为追求“更健康”2023年突如其来的疫情让所有人意识到：没有一个人可以置身事外，我们每个人都是爱国卫生运动的在场者、得益者。只有人人培养健康文明的生活方式才能促进全面健康的实现。
了解爱国卫生运动,做好疫情防控落实征文 篇2
韩朕
校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园”翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等。所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称。看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成”实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！难道这样不好吗？
我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！
了解爱国卫生运动,做好疫情防控落实征文 篇3
董珈佚
优美整洁的环境，可以陶冶人的情操，塑造人的优良品格。环境是无言的老师，无字的课本。我们总希望自己生活在洁净优美的环境中，而这样的环境是由谁来创造的呢？
看，从高楼季口飘的个球v林然躺着片片纸转传，小店里出m国的土地。尝着”美味”，—边把垃圾留给脚下的土地。
周日的教室里、走廊上、楼梯处、天井里，更是让人目不忍视，不禁要问这里生活的是莘莘学子吗？我们很多人不是在创造而是在破坏！
这么大的校园，你不破坏，我不破坏，它吗？也许有人会说：这是工人的事，我是来读书的，不是来扫地的。那么请问你读书是为了什么？古人八出庆为在应聘时随手捡起了董事长办公室的一张废纸，战胜了学历比他高的对手而获聘的。因为，看见小事的人才能看见大事。而且很多小事常关联着一个人的道德水准。
广岛亚运会结束的时候，六万人的会场竟然没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹”可敬，可叹的日本民族！”民族感情常让我们有意去鄙视日本人，但是在事实面前我们只能承认咱们的道德水准还没上来。想起一个材料上说的，上海市在一次评选市三好学生时，发现这些各校推荐的优秀学生在知识、才艺方面都很出色，可是他们对考场门口横着的扫帚都视而不见，都从上面跨了过去，考试后削下的铅笔屑只有个别人是包好带出教室的。这些文化考试优秀的学生在道德考试上却交了白卷。而这样的镜头对我们来说是那么熟悉，每次考试时，总有大把大把的垃圾留在考场而被视为理所当然。很多同学常抱怨生活环境质量差，可你想到过你自己做了什么！
创立台湾忠信高级工商管理学校的高震东，在谈及他办学经历时说如果教室很脏，我问怎么回事？假如有个学生站起来说，报告老师，今天是哪个同学值日，他没有打扫卫生，这个学生是要挨揍的。在我的学校里，学生会这样说，老师对不起，这是我的责任。然后马上打扫。”这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。
同学们，天下无大事，请先把自己的一屋扫好，请先把自己脚下的纸屑捡起来。就这样，从我做起，积累小善成大德，不扔手中的废纸，捡起脚下的废纸，这，就是爱国的开始！
了解爱国卫生运动,做好疫情防控落实征文 篇4
吕姝颖
我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望而生，21世纪，也是人类面l奋挑战的时期。特别表现在人与自然关系这-方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、千旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20——年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之—就是保护美化我们的校园。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化帝中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。